TESOL教学法中的图表信息教学

在当今世界，以信息图形的形式显示信息是一种常见的做法。在TESOL课程教学法中，学生有机会创建自己的信息图表，以说明自己的写作技术。在使用他们认为自己擅长的领域，例如：如何玩电子游戏、如何使用Instagram或Snapchat等社交媒体或如何踢足球等，编写信息图形逐步说明后，学生将学习如何创建信息图形来补充说明。通过创建信息图表，TESOL学生们将致力于培养属于“21世纪的许多素养”。

Schechter和Denmon报告说，数学和科学等各科老师抱怨学生不能写非虚构的东西。然而，Schechter和Denmon认为，今天的学生可以在课堂外在线练习技术写作技能，例如，学生们可能会提供逐步的游戏视频指南。他们建议“让学生编写游戏指南或他们喜欢的活动指南将有助于他们组织写作”。一旦学生发现这种类型的写作需要按照时间顺序书写清晰、描述性的语言，他们将能够在编写指南和写实验报告之间建立联系。

TESOL通过允许学生写他们关心的活动，学生们就有了真实的写作目的，根据TESOL教师的说法，这是成功写作的必要组成部分。她说，“如果学生们知道他们写作是为了某个目标，而不仅仅是完成一项写作任务，他们会更加投入写作。”因此，在TESOL教学法中，您的学生将有机会使用英语为他们已经掌握并想教给其他人的活动编写说明。

此外，通过创建信息图表来说明他们的写作，学生们正在生产更真实的产品，并发展他们的视觉和技术素养技能。TESOL对21世纪文学素养的定义指出，“21世纪全球社会中积极、成功的参与者必须能够熟练使用技术工具”，因此，学生必须有机会学习并利用这些工具。

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